原标题：【光明评】积极引导未成年人上网。近日，国家网信办会同有关部门起草了《未成年人用户数量较多、对未成年人群体影响较大的互联网平台服务提供者认定方案（征求意见稿）》（以下简称“认定办法”），并向社会公开征求意见。该建议不仅是对《未成年人网络保护条例》相关义务和要求的具体落实，也是针对当前未成年人深度融入网络环境的现状，向完善保护制度迈出的重要一步。 北京师范大学发布的《对未成年人产生重大影响的互联网平台研究报告(2024)》显示，当前未成年人互联网使用行为呈现深度融合特征，显着变化。使用时间日趋细化，对平台的依赖高度集中于“社交+娱乐”模式，消费行为年轻化且伴随着非理性风险。与此同时，他们还面临着互联网使用过程中学习和社交的不平衡。引导未成年人科学上网，需要相关部门共同努力，明确保护边界，制定制度理想、主体协作、教育先行的管理办法，为未成年人营造健康、安全、富有创造力的网络成长空间。 《认定办法》的制定，从机构层面解决了行政事项不清、职责分工不明确的问题，消除了未成年人网络保护的责任界限不明确的问题。过去，虽然相关法律法规明确了网络平台对未成年人的普遍保护义务，但面对网络平台林立，如何准确识别“对未成年人有重大影响”的平台一直是监管实施中的难点。 《认定办法》规定了量化的操作标准，指出是专门从事未成年人配送的平台，或者是向社会开放的平台，但未成年人注册用户达到1000万或月活跃用户达到100万的，必须承担特殊保护责任。如此细化的要求，让平台保护义务从笼统讨论走向精准落实，避免保护责任“泛滥”，为未成年人网络系统保护筑牢第一道防线。 未成年人网络保护是一项复杂的系统工程，涉及学校、家庭、社会、企业等多个主体。亟待建立家庭、学校、社会、企业多功能协调机制，构建长效机制从实践来看，应建立以网信部门、教育部门牵头的跨部门合作机制，通过定期召开联席会议、共享监管数据、共同开展专项行动，打破条块分割的壁垒，实现“1+1>2”的管理效果。如果学校和家庭能够为未成年人网络保护筑起坚固的内外防线，必将有利于未成年人的网络保护。更重要的是，相关企业应主动承担社会责任，从“被动合规”走向“主动创新”，将未成年人网络保护纳入企业社会责任审核体系，通过制度引导和创新技术，发展更智慧的未成年人技术过滤。ogy，设计提供在线效果的产品功能。从长远来看，未成年人网络保护的核心是通过教育提高未成年人的网络素养，使他们既防范网络风险，又充分利用网络资源实现自我成长。近年来，数字化数字化进程不断深化，为网络文学教育提供了战略机遇。教育数字化不仅是一项创新技术，更是对教育理念和模式的重塑。这就要求我们加快传统认识的转变，通过教育让​​未成年人掌握网络协作的能力。一方面，应将网络素养教育纳入国家教育战略框架，将网络素养教育与学校教育、家庭教育、社会教育深度融合，构建全面的网络素养教育体系。完善、完善的教育体系，使未成年人在使用互联网的过程中不断提高自身技能，更好地适应不断变化的网络环境。另一方面，要着力提高未成年人的数字“免疫力”和创造力，支持他们利用网络学习知识、展示才华，真正让网络成为成长的跟随者。 数字时代，未成年人网络保护不仅关系到人才培养，更关系到国家未来的人才竞争。相信随着“认定措施”的有效落实，相关制度将进一步完善，校企合作将加强，网络素养教育的针对性和实效性将不断深化，数字世界的大门将向未成年人敞开，让他们成为数字文明的建设者和受益者。 。 （编辑：郝萌贾雄旭） 分享出去让更多人看到